<html>
<head>
<meta http-equiv="Content-Type" content="text/html; charset=us-ascii">
<meta name="Generator" content="Microsoft Exchange Server">
<!-- converted from rtf -->
<style><!-- .EmailQuote { margin-left: 1pt; padding-left: 4pt; border-left: #800000 2px solid; } --></style>
</head>
<body>
<font face="Calibri" size="4"><span style="font-size:14pt;">
<div>Good morning all,</div>
<div> I hope your week has been going well, especially for the schools in Florida who are going through the annual State (FCAT) testing. It seems there is way too much emphasis on these tests and that teachers must teach to this test more than anything...but
I think if the kids can just relax and enjoy the opportunity, everyone should do fine...tomorrow, weather permitting (although iffy) will be  a launch to the ISS, launch window starts at 3:25 which, timing wise, means the kids will be out...but hopefully you
can show a replay for them on Monday....I hope some of you may have seen the “blood moon” & eclipse.... this link has an excellent explanation with great pictures... <a href="http://www.space.com/25488-total-lunar-eclipse-photos-april-2014.html"><font color="blue"><u>http://www.space.com/25488-total-lunar-eclipse-photos-april-2014.html</u></font></a>
also thought the kids would enjoy  the “climbing legs” going up to join with the torso for Robonaut... wishing you all a great day...we have to remember to always do our best, enjoy everything we do, live in the present, be appreciative of the good in our lives,
keep things in perspective.....smile & have fun! Gabe </div>
<div><font size="2"><span style="font-size:11pt;"> </span></font></div>
<table width="875" style="width:525pt;margin-left:5.4pt;">
<col width="875" style="width:525pt;">
<tr>
<td><font size="2"><span style="font-size:11pt;"><a href="http://links.govdelivery.com:80/track?type=click&enid=ZWFzPTEmbWFpbGluZ2lkPTIwMTQwNDE1LjMxMzAyMTkxJm1lc3NhZ2VpZD1NREItUFJELUJVTC0yMDE0MDQxNS4zMTMwMjE5MSZkYXRhYmFzZWlkPTEwMDEmc2VyaWFsPTE2ODYwNTcyJmVtYWlsaWQ9Z2VvcmdlLmdhYnJpZWxsZS0xQGtzYy5uYXNhLmdvdiZ1c2VyaWQ9Z2VvcmdlLmdhYnJpZWxsZS0xQGtzYy5uYXNhLmdvdiZmbD0mZXh0cmE9TXVsdGl2YXJpYXRlSWQ9JiYm&&&100&&&http://www.nasa.gov/content/total-lunar-eclipse-0"><font face="Helvetica" size="4" color="blue"><span style="font-size:14.5pt;"><b><u>Total
Lunar Eclipse</u></b></span></font></a></span></font></td>
</tr>
<tr>
<td><font size="2" color="#666666"><span style="font-size:11pt;"></span></font></td>
</tr>
<tr>
<td><font size="2"><span style="font-size:11pt;"><img src="http://www.nasa.gov/sites/default/files/styles/946xvariable_height/public/10014754_10151989789046394_9007295355461487535_o.jpg?itok=g584l2EA"></span></font></td>
</tr>
<tr>
<td><font face="Helvetica" size="3" color="#333333"><span style="font-size:12pt;">The United States was in a prime orbital position and time of day to view the eclipse on April 15, 2014. Depending on local weather conditions, the public got a spectacular view
looking into the sky as the moon's appearance changed from bright orange to blood red to dark brown and perhaps gray. The eclipse is a phenomenon that occurs when the Earth, moon and sun are in perfect alignment, blanketing the moon in the Earth's shadow. The
United States will not be able to witness a full lunar eclipse in its entirety again until 2019. This image was taken in San Jose, Calif. Image Credit: NASA Ames Research Center/Brian Day</span></font></td>
</tr>
</table>
<div><font size="2"><span style="font-size:11pt;"> </span></font></div>
<table width="875" style="width:525pt;margin-left:5.4pt;">
<col width="875" style="width:525pt;">
<tr>
<td><font size="2"><span style="font-size:11pt;"><a href="http://links.govdelivery.com:80/track?type=click&enid=ZWFzPTEmbWFpbGluZ2lkPTIwMTQwNDE0LjMxMjY0MDUxJm1lc3NhZ2VpZD1NREItUFJELUJVTC0yMDE0MDQxNC4zMTI2NDA1MSZkYXRhYmFzZWlkPTEwMDEmc2VyaWFsPTE2ODYwMTU4JmVtYWlsaWQ9Z2VvcmdlLmdhYnJpZWxsZS0xQGtzYy5uYXNhLmdvdiZ1c2VyaWQ9Z2VvcmdlLmdhYnJpZWxsZS0xQGtzYy5uYXNhLmdvdiZmbD0mZXh0cmE9TXVsdGl2YXJpYXRlSWQ9JiYm&&&100&&&http://www.nasa.gov/content/climbing-legs-for-robonaut-2-headed-to-international-space-station"><font color="blue"><b><u>Climbing
Legs for Robonaut 2 Headed to International Space Station</u></b></font></a></span></font></td>
</tr>
<tr>
<td><font size="2"><span style="font-size:11pt;"></span></font></td>
</tr>
<tr>
<td><font size="2"><span style="font-size:11pt;"><img src="http://www.nasa.gov/sites/default/files/styles/946xvariable_height/public/11210916306_99d488d97b_o_0.jpg?itok=5ryo53oW"></span></font></td>
</tr>
<tr>
<td><font size="2"><span style="font-size:11pt;">NASA has built and is sending a set of high-tech legs up to the International Space Station for Robonaut 2 (R2), the station's robotic crewmember. The new legs are scheduled to launch on the SpaceX-3 commercial
cargo flight to the International Space Station, scheduled to launch Monday, April 14 at 4:58 p.m. EDT from Cape Canaveral Air Force Station in Florida. These new legs, funded by NASA's Human Exploration and Operations and Space Technology mission directorates,
will provide R2 the mobility it needs to help with regular and repetitive tasks inside and outside the space station. The goal is to free up the crew for more critical work, including scientific research. Once the legs are attached to the R2 torso, the robot
will have a fully extended leg span of nine feet, giving it great flexibility for movement around the space station. Each leg has seven joints and a device on what would be the foot, called an "end effector," which allows the robot to take advantage of handrails
and sockets inside and outside the station. A vision system for the end effectors also will be used to verify and eventually automate each limb's approach and grasp. > Read more Image Credit: NASA
<div> </div>
<div><a href="http://links.govdelivery.com:80/track?type=click&enid=ZWFzPTEmbWFpbGluZ2lkPTIwMTQwNDE2LjMxMzU1MjAxJm1lc3NhZ2VpZD1NREItUFJELUJVTC0yMDE0MDQxNi4zMTM1NTIwMSZkYXRhYmFzZWlkPTEwMDEmc2VyaWFsPTE2ODYxMTc4JmVtYWlsaWQ9Z2VvcmdlLmdhYnJpZWxsZS0xQGtzYy5uYXNhLmdvdiZ1c2VyaWQ9Z2VvcmdlLmdhYnJpZWxsZS0xQGtzYy5uYXNhLmdvdiZmbD0mZXh0cmE9TXVsdGl2YXJpYXRlSWQ9JiYm&&&100&&&http://www.nasa.gov/press/2014/april/spacex-launch-of-nasa-cargo-to-space-station-set-for-friday-spacewalk-wednesday"><font face="Times New Roman" size="4" color="blue"><span style="font-size:14.5pt;"><b><u>SpaceX
Launch of NASA Cargo to Space Station Set for Friday, Spacewalk Wednesday</u></b></span></font></a></div>
<div><font face="Times New Roman" size="3"><span style="font-size:12pt;">NASA and SpaceX are targeting a 3:25 p.m. EDT launch on Friday, April 18, of SpaceX's third cargo resupply mission to the International Space Station from Cape Canaveral Air Force Station
in Florida.</span></font></div>
<div> </div>
</span></font></td>
</tr>
</table>
<div><font size="2"><span style="font-size:11pt;"><a href="http://spotthestation.nasa.gov/"><img src="cid:9062ADB8462B4242946608E5BD028400@mail.nasa.gov"><font face="Arial" size="2" color="#273DA2"><span style="font-size:10pt;"> </span></font></a><br>

<font face="Arial" size="2"><span style="font-size:10pt;"><b>Spot The Station<br>

</b></span></font><font face="Arial" size="2"><span style="font-size:10pt;">Get email or text alerts for ISS sighting opportunities near you.<br>

</span></font><a href="http://spotthestation.nasa.gov"><font face="Arial" size="2" color="#273DA2"><span style="font-size:10pt;">› Learn More</span></font></a></span></font></div>
<div><font size="2"><span style="font-size:11pt;"> </span></font></div>
<div><font size="2"><span style="font-size:11pt;"> </span></font></div>
<table width="875" style="width:525pt;margin-left:5.4pt;">
<col width="875" style="width:525pt;">
<tr>
<td><font size="2"><span style="font-size:11pt;"><a href="http://links.govdelivery.com:80/track?type=click&enid=ZWFzPTEmbWFpbGluZ2lkPTIwMTQwNDE2LjMxMzUyMDkxJm1lc3NhZ2VpZD1NREItUFJELUJVTC0yMDE0MDQxNi4zMTM1MjA5MSZkYXRhYmFzZWlkPTEwMDEmc2VyaWFsPTE2ODYxMTQxJmVtYWlsaWQ9Z2VvcmdlLmdhYnJpZWxsZS0xQGtzYy5uYXNhLmdvdiZ1c2VyaWQ9Z2VvcmdlLmdhYnJpZWxsZS0xQGtzYy5uYXNhLmdvdiZmbD0mZXh0cmE9TXVsdGl2YXJpYXRlSWQ9JiYm&&&100&&&http://www.nasa.gov/content/grand-canyon-geology-lessons-on-view"><font face="Helvetica" size="4" color="blue"><span style="font-size:14.5pt;"><b><u>Grand
Canyon Geology Lessons on View</u></b></span></font></a></span></font></td>
</tr>
<tr>
<td><font face="Helvetica" size="2" color="#666666"><span style="font-size:11pt;"><i>04/16/2014 12:00 PM EDT</i></span></font></td>
</tr>
<tr>
<td><font size="2"><span style="font-size:11pt;"><img src="http://www.nasa.gov/sites/default/files/styles/946xvariable_height/public/iss039-e-005258_lrg.jpg?itok=m05zLP-H"></span></font></td>
</tr>
<tr>
<td><font face="Helvetica" size="3" color="#333333"><span style="font-size:12pt;">The Grand Canyon in northern Arizona is a favorite for astronauts shooting photos from the International Space Station, as well as one of the best-known tourist attractions in
the world. The steep walls of the Colorado River canyon and its many side canyons make an intricate landscape that contrasts with the dark green, forested plateau to the north and south. The Colorado River has done all the erosional work of carving away cubic
kilometers of rock in a geologically short period of time. Visible as a darker line snaking along the bottom of the canyon, the river lies at an altitude of 715 meters (2,345 feet), thousands of meters below the North and South Rims. Temperatures are furnace-like
on the river banks in the summer. But Grand Canyon Village, the classic outlook point for visitors, enjoys a milder climate at an altitude of 2,100 meters (6,890 feet). The Grand Canyon has become a geologic icon—a place where you can almost sense the invisible
tectonic forces within the Earth. The North and South Rims are part of the Kaibab Plateau, a gentle tectonic swell in the landscape. The uplift of the plateau had two pronounced effects on the landscape that show up in this image. First, in drier parts of the
world, forests usually indicate higher places; higher altitudes are cooler and wetter, conditions that allow trees to grow. The other geologic lesson on view is the canyon itself. Geologists now know that a river can cut a canyon only if the Earth surface rises
vertically. If such uplift is not rapid, a river can maintain its course by eroding huge quantities of rock and forming a canyon. This astronaut photograph (ISS039-E-5258) was taken on March 25, 2014 by the Expedition 39 crew, with a Nikon D3S digital camera
using a 180 millimeter lens, and is provided by the ISS Crew Earth Observations Facility and the Earth Science and Remote Sensing Unit, Johnson Space Center. It has been cropped and enhanced to improve contrast, and lens artifacts have been removed. > View
annotated image Image Credit: NASA Caption: M. Justin Wilkinson, Jacobs at NASA-JSC</span></font></td>
</tr>
</table>
<div><font size="2"><span style="font-size:11pt;"> </span></font></div>
<div><font size="2"><span style="font-size:11pt;"> </span></font></div>
<div><font size="2"><span style="font-size:11pt;"> </span></font></div>
</span></font>
</body>
</html>